迷題：留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作要點(diǎn)總結(jié)
在申請(qǐng)商科碩士項(xiàng)目的過程中，如果不重視個(gè)人簡(jiǎn)歷的構(gòu)建，或是不想花費(fèi)過多的時(shí)間和精力準(zhǔn)備，甚至是打算直接拿用作求職的簡(jiǎn)歷進(jìn)行提交，那就真的是太不應(yīng)該了。在之前推送的文章中我們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過簡(jiǎn)歷在商科碩士項(xiàng)目申請(qǐng)中的作用，它是給招生官留下良好第一印象的重要武器。那么，用于申請(qǐng)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，在內(nèi)容和格式上應(yīng)該注意些什么？HotEssay整理了以下幾個(gè)要點(diǎn)，供你參考。展示職業(yè)成長(zhǎng)商科碩士申請(qǐng)的簡(jiǎn)歷，一定要重點(diǎn)展示你的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)、突出在過往的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，專業(yè)能力的提升和所承擔(dān)職責(zé)的擴(kuò)大。比方說，如果你在第一段實(shí)習(xí)中負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容只是非常簡(jiǎn)單的日常工作，那么在接下來的第二段、第三段實(shí)習(xí)中，工作內(nèi)容是否有精進(jìn)和升級(jí)呢？另一方面，呈現(xiàn)的簡(jiǎn)歷中的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，性質(zhì)和內(nèi)容最好是具有關(guān)聯(lián)性的，行業(yè)和職能盡量避免巨大的跨度和跳躍。如果實(shí)習(xí)經(jīng)歷的性質(zhì)跳躍性太大，會(huì)讓招生官認(rèn)為你并不清楚自己究竟想要在今后從事什么樣的工作，從而斷定你對(duì)自己的未來并沒有一個(gè)清晰的規(guī)劃，而這也就意味著，申請(qǐng)人需要盡快將自己的職業(yè)目標(biāo)確立，并有目的性地參加相關(guān)實(shí)習(xí)。不過絕大多數(shù)申請(qǐng)人在本科期間并不確定自己對(duì)何種職業(yè)發(fā)展路徑感興趣，實(shí)習(xí)也不具有針對(duì)性，你的職業(yè)目標(biāo)確立好了嗎？凸顯領(lǐng)導(dǎo)才能雖然在被商學(xué)院錄取后，你會(huì)有機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，但招生處還是希望了解你是否曾經(jīng)在實(shí)習(xí)或者在校期間中有意識(shí)地對(duì)Leadership進(jìn)行過積累。如果你帶領(lǐng)過同學(xué)完成學(xué)業(yè)項(xiàng)目、在在實(shí)習(xí)中帶領(lǐng)過組員一起克服工作中的困難……諸如此類的經(jīng)歷都是構(gòu)建簡(jiǎn)歷的絕佳素材。需要注意的是，一定要在簡(jiǎn)歷中明確領(lǐng)導(dǎo)細(xì)節(jié)和所領(lǐng)導(dǎo)的人數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)過一個(gè)團(tuán)隊(duì)自然是極好的，但即便你只領(lǐng)導(dǎo)過一個(gè)人，也不用感到難為情，只要是讓你的相關(guān)能力得到了鍛煉，就值得在簡(jiǎn)歷中加以提及。始終記住一點(diǎn)，簡(jiǎn)歷是你展示自身經(jīng)歷的重要媒介，那些能夠讓人眼前一亮并被人記住的素材，才是簡(jiǎn)歷內(nèi)容的重中之重。量化工作成果在簡(jiǎn)歷中量化自己的工作成果，招生官便能一目了然地知曉你所完成的指標(biāo)。比方說，你在簡(jiǎn)歷中描述自己“帶領(lǐng)一個(gè)10人的團(tuán)隊(duì)，通過對(duì)某個(gè)學(xué)業(yè)項(xiàng)目的完成，最終讓整個(gè)小組在期末考評(píng)中獲得了A+的評(píng)級(jí)”，這些數(shù)字直觀地展示了你所取得的成果，并且簡(jiǎn)潔有力地凸顯你的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力，比冗長(zhǎng)的語(yǔ)言描述要一目了然多了。在構(gòu)建簡(jiǎn)歷Bullet Point的時(shí)候，我們建議大家采用STAR的寫作方法，即從Situation、Task、Action、Result四個(gè)方面對(duì)某段經(jīng)歷進(jìn)行敘述。簡(jiǎn)歷中所涉及的每一段工作經(jīng)歷，都應(yīng)該對(duì)應(yīng)一個(gè)具體事件，然后按照上述格式，將自己所處的情境、承擔(dān)的責(zé)任、采取的行動(dòng)和最終的成果，逐一展示給招生官看。當(dāng)然，在多年的輔導(dǎo)過程中，我們也總結(jié)整理出了比STAR法則更全面的“六要素”梳理技巧，便于學(xué)員能夠更精確地將自身過往經(jīng)歷呈現(xiàn)在不同的申請(qǐng)材料之中。語(yǔ)言通俗易懂永遠(yuǎn)不要認(rèn)為招生官對(duì)所有行業(yè)或者對(duì)任何專業(yè)術(shù)語(yǔ)都非常了解，因此，簡(jiǎn)歷的表述語(yǔ)言一定要通俗易懂，不要包含太多專有名詞和縮寫。構(gòu)建商科申請(qǐng)簡(jiǎn)歷Bullet Points的關(guān)鍵是展現(xiàn)出自己在工作和學(xué)習(xí)中的技能和最終的成果，盡可能少或者不對(duì)工作職責(zé)進(jìn)行描述，這是申請(qǐng)和求職簡(jiǎn)歷內(nèi)容上的最大區(qū)別。將每一條Bullet Point解構(gòu)成招生官能看懂的文字，并重點(diǎn)描述工作過程和成果，這樣一來，招生官才能在最短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)你的能力和資質(zhì)擁有一個(gè)大致的判斷。格式整潔統(tǒng)一簡(jiǎn)歷的格式也十分重要，招生官一天要瀏覽上百份簡(jiǎn)歷，分配給每一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間空恐怕只有幾分鐘。因此，為了讓招生官能夠在有限的時(shí)間內(nèi)get到最重要的信息，簡(jiǎn)歷的格式就非常重要了。字體大小、行間距、頁(yè)邊距都要嚴(yán)格把控，有些商學(xué)院會(huì)明確規(guī)定簡(jiǎn)歷的格式，作為申請(qǐng)人一定要嚴(yán)格遵守。與此同時(shí)，招生處在評(píng)估申請(qǐng)人資質(zhì)的時(shí)候，并不會(huì)緊盯著工作經(jīng)歷，商學(xué)院所尋找的不是“工作狂”，而是全面發(fā)展的申請(qǐng)人。因此，在簡(jiǎn)歷結(jié)尾處包含自己的興趣愛好和技能特長(zhǎng)，不僅能夠樹立起更加全面立體的個(gè)人形象，還能拉近你和招生官的距離。